Con el objetivo de fortalecer la calidad del proceso formativo y acompañar la integración de su cuerpo académico, el Instituto Profesional San Sebastián realizó su Inducción Docente 2026, instancia clave para alinear a sus docentes con el Proyecto Educativo Institucional.
El proceso se inició el 9 de marzo con el curso de inducción institucional en modalidad virtual, orientado a la apropiación de la cultura y normativas institucionales. Posteriormente, el 11 de marzo, se llevó a cabo una visita guiada al nuevo edificio de Sede Santiago, facilitando la integración de los docentes a los espacios y recursos disponibles.
Las jornadas de inducción se desarrollaron los días 17 y 19 de marzo, abordando herramientas fundamentales para el desempeño en el aula, como el uso del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), el diseño instruccional y el modelo de formación docente.
“Estas instancias son fundamentales para comprender cómo se articula el modelo educativo y cómo podemos aportar desde nuestra práctica docente al aprendizaje de los estudiantes”, señaló Ised Blens, docente del Sector de Administración y Comercio.
En el IP San Sebastián, el rol docente se orienta a promover un aprendizaje activo, integrando metodologías innovadoras y herramientas digitales que fortalecen la experiencia formativa, especialmente en entornos flexibles y modalidades online.
“Valoro especialmente el enfoque práctico y el uso de plataformas como EVA, que permiten generar experiencias de aprendizaje más dinámicas y cercanas a la realidad profesional”, comentó Katherinne Quiroga, docente del Sector de Salud.
De esta manera, el Instituto Profesional San Sebastián reafirma su compromiso con la excelencia académica, fortaleciendo un cuerpo docente preparado para enfrentar los desafíos actuales de la educación superior técnico profesional.
