El encuentro convocó a autoridades del sistema de educación superior, representantes del sector productivo y equipos académicos para abordar los desafíos de la articulación formativa y las nuevas competencias que demanda el mundo del trabajo.
Con una amplia convocatoria de autoridades y representantes del mundo de la educación, el sector productivo y organismos vinculados al desarrollo de la educación superior, el Instituto Profesional San Sebastián realizó el pasado 22 de septiembre, en la Sede Bellavista de la Universidad San Sebastián, el Encuentro de las Trayectorias Formativas Articuladas, instancia orientada a reflexionar sobre cómo avanzar hacia una educación más flexible, continua y capaz de reconocer los aprendizajes que las personas construyen a lo largo de su vida.
La jornada contó con la participación de la subsecretaría de Educación Superior, Fernanda Valdés; el presidente de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), Andrés Bernasconi; la gerente general de ACTI Chile, Luz María García; el rector de la Universidad San Sebastián, Carlos Williamson; y el rector del Instituto Profesional San Sebastián, Federico Casanello, además de autoridades académicas, representantes de instituciones de educación superior, sector productivo, estudiantes y titulados.
Entre los asistentes estuvieron también Sergio Mena, presidente de la Junta Directiva del IP San Sebastián y rector de la Universidad Gabriela Mistral; Juan Ugarte, rector de DUOC UC; Fernando Martínez, rector de la Escuela de Comercio de Santiago; Carolina Sánchez, rectora del CFT Estatal Metropolitano; Rodrigo Cerón, rector de la Escuela de Contadores Auditores de Santiago; Gonzalo Puentes, vicerrector de Aseguramiento de la Calidad de la USS; María Antonieta Gortari, directora de Diseño y Gestión Curricular USS; Marcela Molina, directora del Programa Advance y Vespertino de la Facultad de Ingeniería USS; Andrés Del Alcázar, director de Aseguramiento de la Calidad de la Facultad de Ingeniería USS; y Verónica Fernández, vicepresidenta de AEQUALIS, entre otras autoridades.
Punto de Partida
El encuentro puso en el centro una transformación relevante para la educación superior: comprender la formación como un proceso que no necesariamente termina con la obtención de un primer título, sino que puede convertirse en el punto de partida para nuevas oportunidades de especialización y desarrollo profesional.
En este contexto, IPSS y USS han avanzado en la construcción de Trayectorias Formativas Articuladas (TFA), mediante un proceso académico que permite reconocer aprendizajes cuando existe correspondencia curricular entre ambas instituciones.
“Una trayectoria formativa se construye a lo largo de la vida. Las personas estudian, trabajan, adquieren experiencia, desarrollan nuevas competencias y muchas veces deciden volver a estudiar para seguir creciendo. Cuando ese momento llega, el camino recorrido debe tener valor y no significar volver a empezar”, planteó el rector de IPSS, Federico Casanello.
El rector destacó que la articulación entre ambas instituciones se sustenta en un trabajo académico riguroso de convergencia curricular, que compara resultados de aprendizaje, identifica correspondencias y brechas y permite definir una progresión coherente hacia el nivel universitario.
“Las instituciones universitarias están mucho más dispuestas que hace 10 años a considerar estudiantes de la educación TP, también por la debacle demográfica que viene y la falta de estudiantes. El reto es enorme, pero es un desafío muy bonito que estábamos esperando”, indicó Andrés Bernasconi, presidente de la CNA.
Por su parte, la subsecretaria Fernanda Valdés que durante este 2026 ha impulsado la agenda Chile Crece TP, valoró el trabajo que está realizando el instituto y la universidad en materia de articulación, destacando que “la promoción, facilitación de la articulación en la formación técnico profesional tendrá un impacto positivo a considerar”.
La jornada también permitió ampliar la mirada hacia las transformaciones que enfrenta el mercado laboral, particularmente aquellas asociadas a la aceleración tecnológica.
En su presentación, Luz María García, gerente general de ACTI CHILE, abordó cómo “la IA transforma el trabajo, no solo la tecnología”, poniendo énfasis en la necesidad de anticipar las nuevas competencias que deberán desarrollar los profesionales y técnicos.
Finalmente, el encuentro destacó que articular no es volver a comenzar, es reconocer lo aprendido para seguir avanzando.