En una columna de opinión publicada por la Fundación Aequalis, el rector del Instituto Profesional San Sebastián, Federico Casanello, analiza los desafíos de articulación que aún enfrenta la continuidad de estudios entre la educación superior técnico-profesional y la universidad.
En su reflexión, revisa el alcance de los actuales mecanismos y plantea la necesidad de avanzar hacia un sistema que facilite trayectorias formativas más flexibles, evitando que los estudiantes encuentren barreras para continuar su formación.
¿Qué cambios requiere el sistema para que la educación técnico-profesional deje de ser una vía terminal y se convierta en una trayectoria completa de formación y desarrollo profesional?